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沙盘设定在一个相对稳定的组织中,经历10-15个常见事件,经过多人共同探讨,统一每个事件的管理手段应用于25个动机和绩效水平迥异的员工。员工们会因管理手段的不同在动机和绩效维度上产生意想不到的变化。在
在培训过程中,学员通过以下形式充分将所学的工具和方法落地: 1. 案例研讨,以大量实际案例分析进行“仿真式”学习 2. 小组活动,以学习小组的形式进行“工作坊”式分享 3. 情境模拟,与学员角色
在培训过程中,学员通过以下形式充分将所学的工具和方法落地: 1. 案例研讨,以大量实际案例分析进行“仿真式”学习 2. 小组活动,以学习小组的形式进行“工作坊”式分享 3. 情境模拟,与学员角色
【课程效益】 Ø 认识领导力和团队合作的重要性,是自己团队的行动与团队共同理念保持一致; Ø 建立领导者的信誉、提升领导者的前瞻能力,以身作则,为团队树立榜样; Ø 提升领导者带团队的能力
唐惠玲老师讲《通用管理类》课程优势: 通用管理课要解决的都是内部员工管理问题,内部员工管理正是HR部的工作 如协作、激励、留人,这都归人力资源部负责,本就是人力资源专业的员工关系模块 唐惠玲老师